DSA: Disturbi Specifici dell’Apprendimento: comprendere per supportare
IDisturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) rappresentano una condizione di origine neurobiologica che interessa le abilità scolastiche fondamentali: la lettura (dislessia), la scrittura (disortografia e disgrafia) e il calcolo (discalculia). Si tratta di un diverso modo di elaborare le informazioni, che può rendere alcune attività più difficoltose.
Bambini e ragazzi con DSA possono incontrare ostacoli a scuola tuttavia, se aiutati, possono sviluppare strategie efficaci e mostrare risorse personali significative. Riconoscere precocemente i segnali di difficoltà è fondamentale per evitare che l’insuccesso scolastico comprometta la fiducia in sé e la motivazione.
Tra i segnali più comuni troviamo: difficoltà nella lettura fluente, errori frequenti nella scrittura, lentezza nei calcoli, fatica nella memorizzazione di regole e procedure. È importante che questi segnali non vengano sottovalutati o confusi con svogliatezza, ma affidati a una valutazione professionale.
La diagnosi di DSA può essere effettuata solo da professionisti qualificati e all’interno di strutture con competenze specifiche e multidisciplinari.
Presso lo Studio Clinico Lombardini opera un team multidisciplinare specializzato, composto da:
– Neuropsichiatra infantile
– Psicologo e psicoterapeuta dell’età evolutiva
– Logopedista
In questo ambito, lo Studio Clinico Lombardini è accreditato presso l’ATS Monza e Brianza per la certificazione dei DSA, un passaggio fondamentale per attivare strumenti compensativi e misure dispensative previste dalla legge 170/2010 “Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico”Questa riconosce ufficialmente i DSA e stabilisce:
– Il diritto degli studenti con DSA a fruire di strumenti compensativi e misure dispensative;
– L’obbligo delle scuole di attuare percorsi didattici personalizzati;
– Il valore delle diagnosi rilasciate da strutture sanitarie pubbliche o accreditate